Kompedium wiedzy - ulubione zagadnienia uczniów w pigułce

Zachęcamy wszystkich młodych przyrodników z klas IV, aby przedstawili swój  ulubiony  temat lub tematy z tych omawianych na naszych lekcjach,  w postaci krótkiego filmiku (do 3 minut). 

Mogą to być  filmy rysowane i opowiadane,  nagrania itp.,   które  będą dla waszych koleżanek i kolegów rodzajem powtórki materiału.  Film w postaci pliku mp4 należy przesłać za pośrednictwem czatu prywatnego w MS Teams. W sprawie szczegółów skontaktujcie się z nauczycielką podczas zajęć przyrody.

 

Tworzymy ćwiczenia interaktywne dla koleżanek i kolegów

Uczniowie klas IV podczas nauki domowej postanowili przygotować dla swoich kolegów interaktywne zadania z przyrody, dotyczące dbania o zdrowie, zdrowego stylu życia i profilaktyki chorób.

Do przygotowania zadań  w języku angielskim uczniowie wykorzystują prostą aplikację Learningapps.

Przy tworzeniu takich zadań można nauczyć  się równocześnie przyrody, języka angielskiego i krytycznego wykorzystania nowoczesnych technologii, a przy ich rozwiązywaniu zdobywać i utrwalać nową wiedzę  w bardziej atrakcyjny i efektywny sposób.

Zapraszamy do zabawy!

Nasze zadania możecie znaleźć  klikając  TUTAJ

Jak zapobiegać wirusom?

Podczas dnia otwartego szkoły nasi uczniowie oraz goście mogli uczestniczyć w wielu atrakcyjnych zajęciach, które tego dnia były otwarte dla wszystkich odwiedzających.

Uczniowie klas IV-VII  pracowali na zajęciach bloku przyrodniczego z wykorzystaniem nowoczesnych technologii i metody CLIL. Zajęcia te nie tylko poszerzly wiedzę dotyczącą zapobiegania wirusom, ale i wzbogaciły słownictwo uczniów w temacie zdrowia.

Efektem ich pracy były  plakaty informacyjne w języku angielskim, promujące wśród uczniów właściwe nawyki, dzięki którym można zmniejszyć ryzyko zachorowania. 

My Body- Science Corner 2020

W styczniu i lutym uczniowie klas IV podczas lekcji przyrody realizowali projekt językowo-przedmiotowy "My body".  Jest to część projektu Erasmus+, który ma na celu nie tylko naukę przez zabawę, ale również naukę właściwych relacji w grupie oraz "mądre" korzystanie z technologii.  Podczas zajęć młodzi odkrywcy poznawali budowę swojego ciała oraz nazwy jego części w języku angielskim, wspólnie projektowali i opracowywali plakaty projektowe a następnie prezentowali efekty swoich działań.  Podczas zajęć nie zabrakło również nowoczesnych technologii.

Uczniowie części klas mieli możliwość rozwiązania quizu w formie elektronicznej z wykorzystaniem kodów QR.  

Następny projekt już wkrótce:)

Ostatnie lekcje przyrody w kl. VI - Faza eksperymentu

Kończy się tydzień z eksperymentami na przyrodzie w klasach VI. Można powiedzieć, że to historyczna chwila, bo obecne VI klasy są ostatnim rocznikiem, który uczył się przyrody przez 3 lata.
Ponieważ omawiany  zakres materiału  (mieszaniny, sposoby ich rozdzielania, rozpuszczalność, przemiany odwracalne i nieodwracalne) będzie podstawą do nauki chemii  i fizyki w przyszłym roku, doświadczenia pomogą w tym, aby dzieci dobrze zrozumiały omawiane treści, a przy okazji przekonały się, że nauka może być ciekawą zabawą. 
Każdy uczeń przygotował w ramach podsumowania i utrwalenia wiadomości dowolne, proste, ale ciekawe  doświadczenie związane z aktualnie omawianą tematyką.
Poprzednie lekcje eksperymentalne pokazały dużą kreatywność dzieci, dodatkowo miło było patrzeć  jak pokonują swoje obawy podczas prezentacji wobec grupy  i tym razem również była  to dla nich przyjemność.
Brawo!

Klikając poniżej  możecie obejrzeć inne pomysły na doświadczalne badanie otoczenia:)

Amazing experiments

International Science lesson

W ubiegłym tygodniu gościliśmy w naszej szkole grupę uczniów i nauczycieli z Hiszpanii, Grecji i Łotwy, współpracujących z SP42 w ramach projektu Erasmus+ .
Podczas pobytu w Polsce uczestnicy spotkania brali udział w wielu aktywnościach związanych z ochroną środowiska i ekologią.
Jedną z takich aktywności była lekcja doświadczalna w gdyńskim Centrum Nauki Experyment, gdzie uczniowie mogli samodzielnie zbadać prawa fizyki i  chemii oraz obejrzeć symulacje  zjawisk zachodzących w przyrodzie i mających wpływ na stan środowiska.

Taka lekcja "poza ławą szkolną" bardzo podobała się również naszym uczniom, którzy podczas wycieczki nie tylko opiekowali się naszymi gośćmi i wspólnie z nimi badali prawa nauk przyrodniczych,  ale również "szlifowali" swój język angielski.
Poniżej krótka relacja z tej wyprawy.

Strefy krajobrazowe i klimatyczne na Ziemi

Rozpoczynamy podróż przez strefy klimatyczne.
Na początek kilka quizów i filmów.

Quizy

Klimaty strefy gorącej

Zwierzęta Afryki

Afryka

Zwierzęta Afryki

Pustynie Świata

Klimat Afryki

Rozpoznaj położenie strefy



Science Kid

Climate zones of the world for kids and Affecting Factors

Climate Zones of the Earth - The Dr. Binocs Show | Best Learning Videos For kids | Dr Binocs

Amazing Ways to Live in the Desert!

Adaptations of Deserts Plants ( Cactus)