My body & my health

Poznajcie naszych wspaniałych bohaterów- postaci stworzone przez uczniów  podczas zajęć przyrody w grupach. Pomysłów było wiele-uczniowie sami podjęli dyskuscję pod okiem wybranego przez nich lidera i ustalili, kto za co odpowiada -wszystkie koncepcje udało się pogodzić,💑

Cały projekt był podsumowaniem i utrwaleniem wszystkiego, czego  nasi młodzi naukowcy dowiedzieli się na lekcjach o budowie ciała, dbaniu o zdrowie i zmianach w czasie dojrzewania, ale tym razem....w języku angielskim. Zaczęliśmy od językowych gier i zabaw interaktywnych, potem była kreatywna praca w zespołach,  prezentacje  i podsumowanie projektu przez autorów oraz ocena i docenienie ich wysiłku przez kolegów z klasy - również w języku angielskim.

Brawo !

Poniżej arcydzieła wszystkich mistrzów:)

Zajęcia odbywają się w ramach innowacji Przyroda z elementami języka angielskigo dla kl. IV.

Główne założenia pracy na innowacyjnych zajęciach: tp wykorzystanie i integrowanie wiedzy z przyrody i języka angielskiego. praca metodą projektu, z wykorzystaniem krytycznego myślenia. Innowacja ma także zachęcać i motywować uczniów do podejmowania inicjatyw i trudu samodoskonalenia.

Konkurs "Bezpieczny owaDom" rozstrzygnięty!

Konkurs ekologiczny na Bezpieczny owaDom rozstrzygnięty.

Wczoraj w 4LO w Gdańsku odbyło się uroczyste ogłoszenie wyników i wręczenie dyplomów i nagród.

W kategorii uczniów klas IV-V - domki dla jeży, przyznano

Wyróżnienie dla Heleny Nowińskiej z kl 4b za najbardziej ekologiczne wykonanie

W kategorii uczniów klas VI-VIII – domki dla owadów, przyznano

Miejsce I: Paulina Bukowska z kl 8a

Miejsce II: Marta Sommer z kl 8c

Gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczestnikom-Wasze prace były świetne💪💪

Dziękujemy 4LO i CEB za świetną organizację.

Szczegółową relację i zdjęcia z ogłoszenia wyników można zobaczyć

TUTAJ

                                   żródło: https://zso5.edu.gdansk.pl/pl/art/ceb-znamy-juz-laureatow-konkursu-bezpieczny-owadom.69736.html

W roli głównej-Król ZIEMNIAK

 Król Polskiej kuchni czylii .....Ziemniak I Wielki 😉  był przez dwa ostatnie dni bohaterem na lekcjach przyrody. 

Mali detektywi z klas 4 odkryli, że ziemniaki to nie tylko frytki i chipsy, ale można je znaleźc np w postaci skrobi również w sosach grzybowych, ciastkach-  biszkoptach czy też kisielu i budyniu👀

Po tych szokujących wieściach 😄 ustaliliśmy które gatunki ziemniaka rosną lokalnie, a które przybywają do nas z odległych zakątków świata.

Była okazja porozmawiać o śladzie węglowym i o wpływie kuchni i tego czy kupujemy produkty lokalne czy te z dalekich stron-  na nasz klimat i zdrowie.

Poznanie historii ziemniaka pozwoliło nam jeszcze bardziej docenić zasługi króla Jana III Sobieskiego, którego pomnik często mijamy przejeżdżając przez Gdańsk Główny.

Było też o kaloriach i wartościach odżywczych- już wiemy, że bilans kaloryczny jak to w matematyce zawsze musi się zgadzac.

Na koniec stworzyliśmy wspólnie niesamowite historie obrazkowe z pogranicza komedii i science fiction z odrobiną horroru🙈w myśl zasady "Nie ma złych pomysłów" m.in o  Frytkach Celebrytkach, Szalonych Batatach i Ziemniakach oraz o  Ziemniaku Irysie. 

Wszystko dobre, co się dobrze kończy i tak też było w naszych  wspólnie tworzonych historiach😅 

Jak w dobrym filmie na koniec sezonu 1 :)   bohaterowie uratowali planetę.

Na Waszą prośbę już niedługo będzie sezon 2. 

W roli głównej Księżniczka DYNIA💖

Coming soon....

source https://www.youtube.com/watch?v=qPd8acaqPoI

Gość specjalny

 Dzisiaj na lekcjach przyrody naszą salę odwiedził specjalny gość. Poznajcie?

Dieta przyjazna planecie- 2 edycja programu WWF

 W tym roku szkolnym  kontynuujemy udział w programie WWF Dieta przyjazna planecie.

Zaczynamy od celebrowania Dnia Ziemiaka, który jest królem polskiej kuchni.

Perę faktów o ziemniakach:

Kalorie: 80-90 kcal/100g

Składniki odżywcze:witamina C (zdrowe kości zęby i dzięsła, pomaga w leczeniu infekcji i stanów zapalnych), potas (prawidłowa praca serca i nerwów) , żelazo i witaminę B6.

Znane jest 4 tysięcy odmian tego warzywa. Najbardziej popularne to: białe ziemniaki, czerwone ziemniaki oraz żółte ziemniaki.

W niedojrzałych (zielone cbulwy) ziemniakach lub ich pędach występuje SOLANINA.Jej spożycie powoduje poważne zatrucie, którego objawy to m.in. zaburzenia żołądkowo-jelitowe, zawroty głowy, a w ciężkich przypadkach także napad drgawek i śpiączka. Aby uchronić się przed zatruciem solaniną, należy spożywać tylko dojrzałe i świeże warzywa.

Czytaj więcej na: https://zdrowietvn.pl/a/czym-jest-solanina-i-gdzie-wystepuje-jakie-sa-objawy-zatrucia-ta-substancja?utm_source=paste&utm_medium=paste&utm_campaign=paste

W jaki sposób do nas "przywędrował" , jakie są jego wartości odżywcze, jak wpływa na nasze zdrowie i  w jaki sposób jest wykorzystywany w różnych regionach Polski będziemy rozmawiać na lekcjach. 

Poznajcie krótką historię

                                                                   Historia Ziemniaka                 

Bezpieczny owaDOM

Wspaniałe domy dla dziko źyjących jeży i owadów wykonane przez Was właśnie zostały dostarczone do organizatora konkursu "Bezpieczny owaDOM" czyli 4LO / ZSO5 oraz CEB w Gdańsku.

Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 25 października.

Brawo dla Was za aktywność na rzecz bezpieczeństwa ekologicznego. Trzymamy kciuki!!!

 

Dzieci nie chcą śmieci

Korzystając z pogody uczniowie wszystkich klas 4 udali się na  małe wagary 🙈🙉🙊 czyli nietypową lekcję ekologii w Domu Zdrojowym Centrum Hevelianum. 

Na warsztatach wspólnie zastanawialiśmy się nad tym skąd się biorą takie ogromne ilości śmieci, co się z nimi dzieje, kiedy je wyrzucimy i jak wpływają na naszą planetę, klimat i zdrowie.

Pani Sandra i pan Bartek opowiedzieli nam o hierarchii/piramidzie  postępowania z odpadami, o właściwej segregacji, recyklingu, ponownym wykorzystaniu odpadów oraz o tym, co można z nich zrobić. 

Poznaliśmy też strategię-sposób myślenia o ekologii i sposób na codzienne zachowanie i zwyczaje- less waste/zero waste.

Po zabawach i grach edukacyjnych mogliśmy stworzyć coś z niczego czyli wykorzystać odpady i naszą wyobraźnię do stworzenia nowego, przydatnego przedmiotu.

Na końcu jako podsumowanie-mały quiz z całości, a potem juz tylko  jesienny spacer PUSTĄ👀 plażą w Brzeźnie.

Dziękujemy Centrum Hevelianum i naszym prowadzącym za świetnie spędzony czas👏💚💚

Wasze refleksje z dzisiejszych warsztatów poniżej. 

JESTEM EKO-II edycja

To propozycja przygotowana z myślą o uczniach klas IV-VIII , która ma wspomóc kształtowanie świadomości ekologicznej oraz zachęcić do wdrażania prostych i praktycznych działań chroniących środowisko. 

Konkurs składa się z czterech zajęć edukacyjnych, które mają za zadanie rozwinąć Waszą kreatywność i aktywność!

Tematyka zajęć konkursowych i zadań dotyczy codziennego życia, 

• Jestem Eko – Bądź bliżej natury 
• Jestem Eko – Zwierzęta wokół nas 
• Jestem Eko – OZE Odnawialne Zasoby Energii
• Jestem Eko – Smakuj naturę

Aby zawalczyć o nagrody, wystarczy tylko wykonać wszystkie cztery zadania edukacyjne oraz ogłaszane na zakończenie konkursu zadanie „Eko-Działanie”

Więcej informacji w ulotce poniżej oraz w regulaminie dostępnym TUTAJ

Organizator: Instytut Badań Edukacyjnych

Patronat: Minister Edukacji i Nauki

Bezpieczny owaDOM czyli bioróżnorodność c.d.

Kontynuując ubiegłoroczne działania zachęcamy wszystkich uczniów do udziału w konkursie Bezpieczny owaDOM pod patronatem Pomorskiego Kuratora Oświaty i Marszałka Wojewodzrtwa Pomorskiego.  Pracę wraz z formularzem zgłoszeniowym można dostarczyć 

do szkoły do nauczyciela biologii lub przyrody 

do dnia 4.10.2023 

(praca podpisana, zabezpieczona,zapakowana, rozmiar umożliwiający przewiezienie)

lub

 bezpośrednio do organizatora za pośrednictwem poczty lub osobiście 

do dnia 9.10.2023 

Regulmin konkursu i karta zgłoszenia  TUTAJ

Hotele dla owadów zamieszkane!

Jest połowa wakacji i mamy nadzieję, że wypoczywacie i.... tęsknicie już trochę za szkołą😎 

Tymczasem wakacyjny update z naszych hoteli dla dzikich zapylaczy.  Poznajecie?

Jak widać -stworzone przez Was "domy" są już zamieszkane. Owady ciężko pracują i widać pierwsze efekty!

PRZYJACIELE KLIMATU

 W mijającym roku szkolnym mali przyrodnicy z klas 4 😀uczestniczyli w projekcie "Przyjaciele klimatu" . Na lekcjach przyrody poznali  najważniejsze  zagadnienia związane z ochroną klimatu oraz działaniami na rzecz adaptacji (przystosowania się:) do zachodzących zmian czyli co to właściwie jest ten klimat, jaki ma na nas wpływ, jak my wpływamy na klimat naszymi codziennymi nawykami, zakupami, tym co jemy i jak się przemieszczamy. Udało nam się również odkryć  jakie są skutki zmian klimatu i jak możemy ratować planetę i te zmiany spowolnić. 

źródło: https://www.gov.pl/web/klimat/materialy-edukacyjne

Program edukacyjny "Przyjaciele klimatu" przygotowany został  przez 

ECO Projekt - BIORÓŻNORODNOŚĆ

W tym roku na zajęciach przyrody, biologii i techniki działamy prężnie w temacie budowania nawyków prośrodowiskowych i proklimatycznych.

Uczniowie klas 4-6 przez kilka miesięcy mierzyli się :) z tematem biróżnorodności  jako ważnego skladnika ochrony naszego klimatu i środowiska. 
A co to takiego ta bioróżnorodność- najkrócej  różnorodność  gatunków.

Zasada jest jedna- im więcej tym lepiej....również dla nas:)
W związku z naszym stylem życia, codziennymi nawykami, życiem w duchu konsumpcji i wygody,  gatunków na Ziemi jest coraz mniej.
Dlatego udział w projekcie miał za zadanie budowanie  świadomości obecnych i przyszłych pokoleń, aby rozsądne korzystanie z zasobów Ziemi sprzyjało zachowaniu tego bogactwa.

W projekt zaangażowali się uczniowie, nauczyciele i rodzice.
Do zajęć wykorzystaliśmy m.in. materiały edukacyjne  z projektu Miasto owaDOM, realizowanego przez Gdańskie Wody, a współfinansowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdańsku.

                                                                                                  QUIZ

Uczniowie kl 4b wzięli też udział w spotkaniu z pszczelarzem.
Zainspirowani życiem pszczół przygotowaliśmy autorskie hotele dla dzikich zapylaczy, które umieściliśmy na naszej szkolnej łące:)

1 czerwca - podczas Rodzinnego Festynu z okazji Dnia Dziecka  odbyło się głosowanie na najciekawszy hotel. 

Dziękujemy Radzie Rodziców za pomysły, zakup i dostarczenie materiałów do realizacji projektu oraz za ufundowanie nagrody da zwycięskiego hotelu.

Przez cały rok odbywały się również warsztaty ze strażą miejską dla klas 1-7 zatytułowane "Ekologiczna klasa" oraz "Strażnik czystego powietrza".

Dieta przyjazna planecie- program edukacyjny WWF

Każdego dnia możemy zrobić coś dobrego dla planety. To, co jemy, każdy nasz posiłek, nasze drugie śniadanie, obiad spożywany w szkolnej stołówce, może się przyczynić do ratowania środowiska przyrodniczego! To skąd pochodzi nasza żywność i jak jest wytwarzana, ma znaczenie. Im więcej wiemy o tym, co spożywamy, tym nasze wybory mogą być lepsze – dla zdrowia i dla planety.

Dlatego w tym roku szkolnym uczniowie kl 4 w ramach zajęć przyrody  odkrywali niezwyką sieć powiązań między różnorodnością biologiczną, klimatem, żywnością i nami w ramach programu edukacyjnego  WWF Dieta Przyjazna Planecie! 

Uczestnicy dowiedzieli się czym jest dieta przyjazna planecie, jak i dlaczego produkcja żywności wpływa na środowisko i klimat,  dlaczego to, jak wytwarzana jest żywność, jest ważne dla naszego zdrowia i czym kierować się w naszych codziennych wyborach żywieniowych.